纪老师一直站在杨天的身边,还低头看他的卷子,这个举动也引起了一些同学的注意。
特别是纪老师刚开始表情恬淡,然后显得有些惊讶,最后变得震惊,这一连串的变化让他们觉得奇怪。
“一个吊车尾差生的卷子,有什么可看的,纪老师怎么会看那么久?难道那个杨天胡乱填写也让纪老师震惊了?把老师气着了不成?哼,这个杨天真是太过分了……”
有许多男生为纪老师抱不平。
然而,事实跟他们想象的完全不是那么一回事。
不过杨天已经沉浸在专注地答题中,而纪老师震惊过后,也慢慢恢复过来,因为驻足过久,已经引起考生的注意,她不得不假装走开,继续巡视。
但是,每次巡视,纪晓青总会故意踱步到杨天身边,然后尽可能的停留,也尽可能的查看杨天的答题情况。
杨天此刻已经不作他想,而是一心一意享受着答题的快乐!
以前,他觉得考试是一种煎熬,但是现在,他竟然享受这种专注的答题过程。那是因为以前他懵懵懂懂,但如今他脑袋十分灵光,他发现自己越是专注,脑海之中的思维越是飞快的流转,各种知识点都会随着试题催生出来,答案也随之一一闪现,不仅如此,各种答题技巧,甚至各种题目圈套都会被他一眼洞悉,就像是全知全能,可以洞悉试卷里的一切知识一样。
……
随着杨天答题进度的加快,他很快就做到了现代文阅读理解。
现代文比文言文要容易掌握得多,杨天看一篇现代短文,依旧是一目十行,扫一眼,便如同刀刻斧凿一般印在脑海里,扫两眼或者三眼,一篇短文就全部吃透了。
而基于现代短文列出的相应选择题,杨天也是一眼就看出答案,考了无数次考试,杨天还是第一次如此淋漓尽致的答题,这种感觉只能用一个爽字来形容。
别的同学都在苦苦冥想,绞尽脑汁,甚至是抓心挠肺,但是他一眼就看到答案,而且是绝对正确的答案,他就像是掌握了至高的权柄,一言而决对错,一笔就定生死。
这是一种爽到爆,无法言喻的感觉!
随着他陆续深入解答现代文阅读理解题,他甚至能通过各种选择题的问题方式洞穿出题者的目的。
譬如他解答的那几篇现代文短文,有实用类、文学类,甚至还有论述类,虽然题材有记叙、议论和说明等等,但出题者的目的万变不离其宗,出题者所要考察的则是考生的逻辑思维能力,让他们通过借助语文学习的方法和规律,捕捉到语言信息,主动获取知识点,而不是考查他们系统和透彻的弄懂相关专业知识。
譬如其中一篇生物科技的短文,根本不是考查专业的生物科技,而是考查他们从中获取的语言信息,以及形成的逻辑思维能力。
当
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