几乎没出现在宿舍的谭湘君,就次次成小八。
夏雨不感兴趣,“嘘,还是别说了,被听见又该说我们背地说坏话,有这时间,不如多想想锻炼一下你的外语。”
外史专业,自然不可避免外文。
齐静蔫巴了,想到什么,“我听说你妈妈学的就是小语种,我能请她帮我补补课吗?”
“她主修俄语,辅学意大利语,再加一门英语。”
俄语是婆婆早年还没出嫁前就有专门学过,所以如今捡起来上手很快,才会又学了一门。
齐静哇了一声,“你妈妈也好厉害的。”
夏雨见她有意,“那我帮你问问。”
当天中午,夏雨找到沈明玉吃饭提了这事。
婆婆在专业里任职什么干部,全部的时间都用来学习了,如今听到有人要交流,自然是开心的。
双方一碰即和,夏雨介绍见面后,后续就让俩人自己去接触。
她在忙着补老师给的资料。
老师最然最出名的本事是文物修复,可在考古方面也是一等一的好手,之前又教过那么多学生,了解到夏雨的进度之后,就开始狂给她补课。
书本上提到的历史外,老师给她补风俗人情,规矩礼仪。
说是不要小看这些,都是一辈辈老人从古墓、文物上钻研得来的,了解了未来同样能用在鉴定上。
毕竟考古专业未来是要切身实地地去发现,在没有辅助设备的情况下,靠的就是知识储备来断。
夏雨也用功,为这个还在专业内发起了一次活动。
他们现在无法实地考古,那就针对所学历史考古,除去老师说的,书本讲的,各自再去挖掘新的方向,最后再集中讨论对错,寻辅导员教授断定。
这方面是自愿的,最开始加入的都是班级内学习好,向她看齐的人。
第一次只有六个人参加,利用私下的时间,慢慢深入那些未知的历史。
图书馆内的书不知道被翻看了多少遍,正史、野史、或文人个志,慢慢的倒是真让他们咂摸出点味道来。
第一次碰头,七个人互通有无,还就所得到的信息辩证真假。
夏雨也没用系统作弊,所有资料都是自己亲自找到的。
不过最后去找教授断定前,让系统先给了结果。
第一次查,竟然有百分之八十的内容都是有用的。
教授也喜欢自学的孩子,跟着看了遍,给出的结果和系统一样。
被肯定的七个人有了成就感。
第一次感觉到知识学到就是自己的。
第一次的选题是夏雨定的,到第二次她将机会给了其他同学,顺延落在了班长头上。
若说夏雨提的题事关历史遗迹,班长就暂时换了个方向,提了历史遗物。
以物扩史。
大家都同意,打算各自去忙时,专业内其他人也嗅到了这事的好处,纷纷找上班长加入。
也想找夏雨,可惜没找到人。
夏雨趁空拎着东西
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